Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Boletín 20
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Esto no es solo una moda educativa o una pila de papeleo nuevo; es, de verdad, la clave para que la escuela no le ponga el pie a nadie.
Dejemos de diseñar clases pensando en un "alumno promedio" que no existe.
Tres tipos
Dar Opciones para Entender la Información: No solo con el libro, hay que usar videos, podcasts, mapas mentales, dibujos.
Dar Opciones para Mostrar lo que Saben
Si el examen es escribir un ensayo y a ti te da pánico la hoja en blanco, ¡qué injusto! Mejor que puedan hacer una presentación, grabar un video, diseñar un póster o crear un proyecto.
Dar Opciones para Engancharse
Si el tema les aburre, no van a aprender. Hay que darles chance de elegir en qué quieren trabajar, que vean que la tarea sirve para algo en la vida real, y que trabajen a veces solos y a veces en equipo.Este boletín fue escrito por el profesor investigador de Dicunoc, Fred Rivera.
Gestión de los recursos naturales y AT.
Boletín 19 DICUNOC
"Gestión sostenible de los recursos naturales y su relación con la administración de tierras en Guatemala"
Según la Comisión Económica de las Naciones Unidas para Europa (UNECE, 1993), la administración de tierras comprende los procesos de registro, valoración y planificación del uso del suelo. Una gestión eficiente permite equilibrar los objetivos económicos, sociales y ambientales. Los administradores de tierras desempeñan un papel clave en la protección del medio ambiente y la promoción del desarrollo sostenible (PNUD, 2021).
La gestión sostenible de los recursos naturales y una administración de tierras eficiente son pilares del desarrollo sostenible en Guatemala. La interdependencia entre suelo, agua, energía y bosques exige políticas públicas integradas que promuevan el equilibrio ecológico y el bienestar social. Fortalecer la gobernanza ambiental, la educación y la participación comunitaria es esencial para garantizar la conservación de los ecosistemas estratégicos del país.
Este boletín fue redactado por la Profesora Investigadora de Dicunoc, Mygdalia Alfonsina Mérida López en acompañamiento de estudiantes del segundo semestre de Administración de Tierras del Centro Universitario de Occidente.
Importancia de la Compensación Laboral
Boletín 18
Con el fin de atraer y retener el personal necesario para la organización, los empleadores deben considerar que la compensación ofrecida sea la más equitativa posible, con relación a los conocimientos y experiencias al servicio de la empresa. La gestión de los recursos humanos del hoy debe trabajar en pro del aumento de la productividad del trabajo y en consecuencia de la satisfacción laboral, promoviendo así el desarrollo humano y económico del personal. Es responsabilidad de la dirección de las empresas, garantizar estabilidad y bienestar a sus colaboradores, sí la empresa tiene como visión mantenerse en el tiempo. A mayor motivación, mayor productividad, pero la motivación no necesariamente significa aumentos en el nivel salarial, sino también hace referencia al aumento de la calidad de vida del trabajador, y a su crecimiento profesional.
Este boletín fue escrito por el profesor investigador de Dicunoc, Eliseo De León.
Investigación de incendios en Guatemala
Boletín 17
El papel de la criminalística en la investigación de incendios en Guatemala
La criminalística es esencial para determinar las causas reales de los incendios, ya que permite diferenciar entre accidentes, negligencia y hechos intencionales mediante el análisis técnico de indicios como patrones de combustión, restos de acelerantes y testimonios. La falta de protocolos estandarizados y recursos especializados en Guatemala limita la efectividad de las investigaciones, lo que genera riesgos de impunidad en casos donde el incendio se utiliza como medio para ocultar otros delitos. La capacitación continua de técnicos y peritos especializados (análisis químico) es un factor clave para mejorar la precisión y rapidez en la investigación de incendios, contribuyendo a la justicia y a la prevención de futuros siniestros.
Este boletín fue escrito por el profesor investigador de Dicunoc, Estuardo Martínez
Efectos económicos por política migratoria
Boletín 16
“POLÍTICA MIGRATORIA EN ESTADOS UNIDOS: Impacto económico, social, político, humanitario; una perspectiva de Guatemala a los ojos del Autor”.
Es triste ver que muchas familias están viviendo un infierno, antes que se dé la migración, durante y ahora en las deportaciones masivas, que triste es ver encadenados, golpeados, vulnerados en todos los aspectos humanitarios, formar una idea de lo que se puede sentir y del impacto que acarreara a sus vidas la situación que están sufriendo. Por otro lado, la grave crisis económica a la que Guatemala se enfrenta por las remesas que posiblemente están dejando de percibir y el golpe general a la que se llegará si las deportaciones masivas se siguen dando.
Este boletín fue escrito por el profesor investigador Melvin Barrios.
Desafíos que enfrenta Guatemala actualmente
Boletín 15 DICUNOC
Una mayor inversión en infraestructura en Guatemala, tendría una mayor
rentabilidad tanto en términos de crecimiento como en la reducción de la pobreza y la
mejora de las redes de transporte terrestre facilitaría el comercio regional y el transporte
interno, lo que aumentaría la oferta de bienes y disminuiría los precios. Un mejor acceso a
los servicios de infraestructura en las zonas rurales, donde está la mayoría de los hogares
pobres, tendría un impacto positivo en el nivel de vida; al mejorar la infraestructura y los
servicios básicos, como el acceso a agua potable, electricidad, transporte y comunicaciones,
es esencial para mejorar la calidad de vida de los guatemaltecos y reducir la pobreza.Este boletín fue escrito por el profesor investigador de DICUNOC, Ricardo Díaz.
Desigualdad en la educación
Boletín 14 DICUNOC
DESIGUALDAD EN LA EDUCACIÓN Y EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD
La desigualdad educativa es un fenomeno donde se refleja que el lugar de nacimiento influye en las oportunidades academicas de los individuos, los factores como la pobreza, la infraestrucutra escolar, la falta de recursos limitan el acceso a una educacion de calidad, continuando asi durante años y sin tener un cambio significativo.
Este boletín fue escrito por el Profesor Investigador: Moisés Martyn Rodas Cano
Lea el documento completo aquí: Boletin 14 2024
Liderazgo Clave en manejo de personal
Dirección Genenral de Investigaciones (Dicunoc) presenta el Boletín 13 Dicunoc 2025 denominado "Liderazgo Clave: la satisfacción del personal y el logro de objetivos".
Lea el documento completo en este enlace: Boletin 13 Dicunoc 2025
Desafíos éticos en uso de IA
En el boletín 12 Dicunoc 2025 se aborda el tema "Desafíos éticos en el uso de inteligencia artificial en la investigación jurídica".
En el siguiente enlace puede visualizar el documento completo. Boletin 12 Dicunoc 2025
VII Encuesta Ciudadana ¿Xela Cómo Estamos?
En esta publicación se presentan los resultados de la VII Encuesta Ciudadana ¿Xela Cómo Vamos? realizada por el Profesor Investigador de la Dirección General de Investigaciones (Dicunoc), Dr. Jorge Lemus.
Clic en este enlace para observar los datos completos. VII Encuesta Ciudadana Xela ¿Cómo Vamos (1)
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